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教研计划总结
教研计划总结

2013-2014学年度第二学期教研室工作计划

发布时间:2014/3/5   发布人:zj

一、指导思想 

 

本学期教研室将围绕学校国家示范校建设工作,本着“科研兴教,科研兴师,科研兴校”的宗旨,以教学模式改革为重点,以课题研究为突破口,发挥教科研先导作用,立足校本开展教科研活动,以研促教,以教代研,提高教师业务素质和教学能力,进一步推进教育教学改革,使我校的教育教学质量再上一个新台阶。

 

二、工作目标 

 

1.营造教科研氛围,积极开展教科研活动,增强教师科研意识,提高教师科研素养。 

 

2.提高课堂教学质量,深化项目、案例、任务驱动等多种教学模式改革, 实现教学活动产品化,完善“教、学、做”合一的教学模式。

 

3.促进教师专业成长,强化师资培训,提高教师业务素质。

 

三、主要工作与措施 

 

1.发挥教研组的职能作用,教研组教研活动实行教研组长负责制,继续落实教研组在学校教育教学、教科研、教师管理等方面的实体地位,使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地。

 

2.坚持双周集体教研制度,每双周周三第七节为集体教研时间,采取教研室组织集体教研和教研组集体教研相结合的形式。教研室以讲座、报告会、展示课等形式组织全体教师开展集体教研活动。教研组教研活动以分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息、专题研讨交流、理论学习、实训项目研究等为主要内容。要求教研组长做好计划,确立活动内容和活动方式,确立中心发言人,活动过程要围绕主题,全体人员都应积极参与、发表见解,并做好记录,做到每次活动有效果,人人有收获,活动记录及时上交教研室。 

 

3.扎实开展课题研究工作,强化课题研究的过程管理,争取课题研究成果的物化,推进课程改革,创新校本教材。目前学校有八个课题,其中三个课题本学期结题,做好课题资料的整理工作,鼓励教师撰写课题研究论文并积极投稿发表。

 

4.继续开展撰写教学叙事活动,每名教师每月上交一篇教学叙事。

 

5.开展年度论文收集、评比活动,每名教师上交一篇论文,进行认真筛选评审。

 

6.倡导读书活动,营造教师读书氛围,促进教师教育教学水平的提高。

 

7.充分发挥教学督导委员会的作用,坚持督导听课并及时进行点评反馈,全面提高教师的教学水平。

 

8.及时更新和充实校园教研网页内容,交流教师的论文、心得体会等。

 

9.认真组织教师参加上级组织的各类教科研评比活动,组织教师参加上级举办的各种培训。

 

10.完善教科研考核激励机制,严格考核,奖励教科研成果,激发教师教科研积极性,年终评出校本教研先进教研组。

 

11.强化学校专业(学科)带头人、骨干教师和“双师型”教师的培养,带动教师队伍的整体提升。落实学校专业(学科)带头人、骨干教师考核制度,充分发挥其在教科研中的带头作用。

 

12.开展教师结对子“一帮一”活动,专业带头人、骨干教师至少帮带一名以上本专业的青年教师,发挥“传帮带”作用,切实提高帮带教师的业务水平,使青年教师逐步形成自身的教学特色和风格。

 

13.配合专业科开展专业带头人、骨干教师示范课、观摩课活动,采用项目教学、场景教学、案例教学等,促进课堂教学的改革。

 

14.开展教师基本功竞赛活动(说课、板书、技能竞赛等),促进教师业务素质的提高。

 

15.组织开展讲座、报告会活动,学校专业(学科)带头人、骨干教师及外聘专家做专题讲座

 

16.做好国家示范校建设相关工作,做好材料的整理归档工作。

 

四、具体工作安排

 

时间

 

工 作 内 容

 

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.制定教研室工作计划

 

2.召开教研组长会议,布置本学期教研任务

 

3.收集2013年度教育教学论文

 

4.落实学校专业(学科)带头人、骨干教师考核制度

 

5.组织教师开展结对子“一帮一”活动

 

6.做好督导听课、集体教研、课题等日常教研工作

 

 

 

1.对教育教学论文进行筛选

 

2.做好部分课题的结题上报工作

 

3.专业带头人、骨干教师示范课、观摩课展示活动

 

4.做好日常教研工作

 

 

 

1.专业带头人、骨干教师示范课、观摩课展示活动

 

2.完成论文评审工作

 

3.做好日常教研工作

 

 

 

1.开展教师基本功竞赛活动

 

2.收集各课题的研究成果及过程性资料

 

3.做好日常教研工作

 

 

 

1.做好期末教师教科研量化考核工作

 

2.统计本学期教师论文发表、获奖情况  

 

 

 


 

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